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探索从一道真题,读懂一个知识点

A CLEARER WAY TO LEARN

让每一道真题,
都有清晰的来路。

把真题、解析与知识点放在一起。
从“这道题怎么做”,走到“这一类题为什么这样做”。

学道真题 / 知识与真题搜索知识点、真题… 高中数学

高中数学 / 知识与应用

把概念与题目一起读。

先理解数学关系,再看看它如何出现在题目中。

先看变化,再写定义

在同一区间内,x 越大,f(x) 越大,函数就单调递增。

把“递增”画出来

观察函数 f(x)=x2f(x)=x^2
在 [0,+∞)[0,+\infty) 上的变化。

从图像到性质
f(x) = x²xyO

沿着教材学,带着问题练

函数与导数三角函数数列立体几何解析几何概率与统计

LESS GUESSING. MORE UNDERSTANDING.

题目之间,
知识是连在一起的。

让每一次练习都有方向。读懂概念,找到对应真题,再回到知识本身。

看见知识之间的联系

沿知识目录查找真题,结合教材章节,了解这道题在考什么。

函数与导数
函数的性质导数的运算导数的应用
单调性极值与最值
按知识点查找

从原题走到完整理解

原题、答案与解析放在同一处。把需要的题目加入组卷,整理成课堂试卷。

示例练习函数与导数 · 基础

已知 f(x)=x2−2xf(x)=x^2-2x,
求函数的单调递增区间。

用导数的符号,判断函数的变化
浏览题库与组卷

BUILT AROUND THE WAY YOU THINK

从一个问题出发。
把知识读得更明白。

遇到不会的题,就回到对应概念。
知道每一步的理由,比记住最后的答案更有用。

开始阅读真题
理解真题方法概念

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